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數智化電路分析實驗平臺
1.總體要求
.1 支持與學院已建有的模擬電路課程數智化實踐教學管理平臺（實驗課程教學系統、實驗報告智能批閱系統、實驗教學管理平臺）實現互聯互通，支持在實驗平臺上完成實驗數據的自動采集、完成實驗報告的自動生成，并提交到實驗教學管理平臺，支持教師在平臺上批閱實驗報告，并形成教學數據分析，如：成績分布統計、實驗時長、實驗完成率等。（需提供與學院現有數智化實踐教學管理平臺實現互聯互通的承諾書。）
1.2 支持與學院已建有的模擬電路課程數智化實踐教學管理平臺實現數據交互，實現學生學號、實驗平臺與測量儀器的三重綁定。
#1.3 實驗平臺應內置不低于7英寸的觸控顯示屏，支持實驗指導書、實驗參數、儀器儀表等直接在顯示屏上操作和查看，所有儀表應能在每個實驗的人機交互界面調用和隱藏。（需提供實驗平臺通過不低于7英寸的觸控顯示屏查看實驗指導書，操作實驗參數，調用、隱藏：交流毫伏表、頻率計、交流信號源、交流低壓電源、直流信號源、直流穩壓電源、恒流源、直流電壓表、直流電流表的視頻演示）
1.4 實驗平臺采用模塊化設計，單臺設備同時放置至少6個實驗模塊，模塊安裝簡便，采用磁吸方式，方便拆卸替換，且模塊均設計有防反接保護功能。
1.5 本實驗平臺應能脫離PC機及手機終端獨立進行數智化實驗，支持學生實際動手進行連線、調試儀器儀表、調整以及數據采集等操作，能采集實驗平臺內置測試儀器以及外配測試儀器的數據，并能將數據實時提交給學院已有的數智化實踐教學管理平臺。（需提供承諾函，承諾所投產品為成熟產品，并能與學院已建有的模擬電路課程數智化實踐教學管理平臺（實驗課程教學系統、實驗報告智能批閱系統、實驗教學管理平臺）進行數據交互和對接。）
2.功能要求
#2.1 應提供2路USB接口，2路以太網接口，LAN和WAN以太網接口，支持插入U盤進行升級、支持通過網口遠程升級。（需提供實驗平臺2路USB接口，2路以太網接口（LAN和WAN以太網接口各1路）的視頻演示）
#2.2 實驗平臺應提供專門的示波器探頭保護區，探頭接在探頭保護區不動信號測試端口用導線引到探頭保護區。（需提供測試端口信號用導線引至實驗平臺中示波器探頭保護區，示波器即可測量實驗結果的視頻演示）
2.3 實驗平臺應內置網關，支持通過實驗平臺的LAN口或USB接口直連外部儀表，實現客觀化采集，不支持拍照方式的實驗結果采集和上傳。
2.4 實驗平臺應具備不小于7英寸觸控人機交互顯示屏以及集中式儀器儀表接口區，接口區內至少包含交流毫伏表、頻率計、交流信號源、交流低壓電源、直流信號源、直流穩壓電源、恒流源、直流電壓表、直流電流表，以上內置儀表均應具有獨立的物理接口。
#2.5 實驗平臺應內置線纜檢測器且配備LED顯示燈，可實時測試實驗連接導線的好壞。（需提供實驗平臺測試連接導線有故障和無故障的視頻演示）
2.6 實驗模塊應采用半開放式電路，支持學生手動連線，電路板上印刷實驗電路原理圖，留有可調旋鈕、接線口和測試端口。
2.7 實驗平臺應至少包含以下獨立實驗模塊：伏安特性測試&基爾霍夫疊加原理模塊、戴維南定理/諾頓定理&雙口網絡模塊、一階&二階動態電路模塊、受控源&回轉器模塊、RC串并聯選頻&RLC串聯諧振模塊、RLC元件阻抗特性模塊。
2.8 實驗平臺應內置翻蓋式的線纜及配件收納空間。
3.技術指標要求
3.1 人機交互顯示屏：≥7英寸，多點觸摸，分辨率≥1024×600像素。
3.2 交流毫伏表：幅度測量范圍0～10Vpp，頻率測量范圍0～100kHz。
3.3 頻率計：測量范圍0～1MHz。
3.4 交流信號源：≥2路輸出接口，正弦波、方波、三角波可選，其中方波可調節占空比（10%～90%），輸出頻率范圍100Hz～100kHz，輸出幅度范圍100mVpp~12Vpp。
3.5 直流穩壓電源：≥3路輸出接口，輸出電壓范圍-12V～+12V，每路電源應有獨立的電源和地。
3.6 直流信號源：≥2路輸出接口，輸出電壓范圍：-5V～+5V。
3.7 直流電壓表：電壓測量范圍包括但不限于-15～+15V。
3.8 直流電流表：電流測量范圍包括但不限于0～100mA。
3.9 交流低壓電源：≥3路輸出接口，提供0V、6V、12V等的交流電。
4.至少完成的實驗內容要求：電路元件伏安特性的測繪、基爾霍夫定律的驗證、疊加原理的驗證、戴維南定理和諾頓定理的驗證、互易定理的驗證、受控源的研究、RC一階電路的響應測試、二階動態電路響應測試、RLC元件阻抗特性的測定、RLC串聯諧振電路、RC選頻網絡特性測試、雙口網絡的測試、負阻抗變換器。
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